本日（7/28）、河内生涯学習センター主催の子ども国際理解教室に、YMCAスタッフの荒井（マリオリーダー）が講師として参加してきました！

この「子ども国際理解教室」は宇都宮市内の小学5・6年生の子どもたちを対象とした全4回（7/24～29）の講座で、各回、様々な講師を招いて「世界」について学んでいきます。今回は、「世界がもし100人の村だったら」という絵本を題材にしたワークショップを行いました。

一つ目の課題は、子どもたちそれぞれに性別などプロフィールが書かれているカードを渡し、それをもとに、性別、年齢、言語などに分かれ、実際に世界の状況を体験していきました。

二つ目の課題は、3本の水のペットボトルのうち、どのボトルが「飲み水」かをみんなで当てる課題を行いました。それぞれのボトルには日本語以外の言語で「飲み水」「薬」「毒」と書かれており、それが読めず、「飲み水」を当てることがなかなか容易ではないことを体験しました。世界中には学校に行けず、自分の国の言葉さえ読むことが難しい人々がいて、それによって生活に支障をきたしている場合もあります。「文字を読める（識字）」ということはとても幸せだということを子どもたちは感じたものと思います。

三つ目の課題は、ビスケット（食べ物）と水（飲み水）を先進国、新興国、開発途上国をモデルとしたグループに分けると、先進国には多く、開発途上国には少なく、「分配」の不公平さを体感しました。「少ないよ～！ずるい！」「やった～！」と子どもたちの声があがりました。もちろん、最後にはみんなで平等に分けて美味しくいただきました。

最後の課題は、世界の国々の家族とそこで食べている1週間分の食料が写っている写真を見ながら、どんな食材が写っているのか、家族の人数や食料の量はどうかなどをみんなで考えました。「人数の割には食べ物が少ないね！」「日本と比べると果物が多いね！」など意見が出されました。

今回の講座は「開発教育」の手法を取り入れ、参加型のワークショップを行いました。

子どもたちはアクティビティを通して、様々な体験や学びがあったと思います。

その体験や学びが子どもたちの将来の糧になれればと願っております。

荒井　浩元

（マリオリーダー）